Hier krijg jij energie van:

• Je leert kinderen het zelf te doen door vertrouwen te hebben in elkaar en in de kinderen.

   

• Je geeft al jouw kinderen de kans om zich te ontplooien tot de beste versie van zichzelf. 

   

• Kwalitatief goed onderwijs waar de individuele ontwikkeling van ieder kind centraal  staat. Ieder kind leert en ontwikkelt zich in eigen tempo en op eigen wijze.

   

• Je creëert een optimale voorbereide omgeving met materialen om de onderzoekende houding te stimuleren.

   

• Je richt je onderwijs zo betekenisvol mogelijk in.

   

• Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Binnen duidelijke regels en grenzen leerlingen uitdagen om zo zelfstandig mogelijk te zijn en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen keuzes en gedrag.

Deze bagage neem jij mee:

• Je bent in het bezit van een afgeronde PABO-opleiding;

   

• Je hebt affiniteit met montessorionderwijs;

   

• Je kunt goed reflecteren op jezelf, collega’s en kinderen;

   

• Je hebt affiniteit in het werken met kinderen uit de midden- en bovenbouw;

   

• Je bent beschikbaar op dinsdag en donderdag. De derde dag kan in overleg op maandag of woensdag ingepland worden.

   

• Je bent flexibel, oplossingsgericht en creatief en kan zowel goed zelfstandig- als samen werken;

   

• Je beschikt over uitstekende communicatieve en coachende vaardigheden.

We bieden

Met recht de werkplek van je leven! Een fijn team van professionals, afwisselende werkomstandigheden onder andere door de twee locaties, fijne collega’s en een rijk aanbod van montessorimaterialen. Inschaling conform de cao po met de aantrekkelijke aanvullende arbeidsvoorwaarden (zie hieronder) van Innoord. Het betreft een inschaling in LB of LC van tussen €3001 en €5329 bruto (exclusief vakantie en 13de maand). Uiteraard ook afhankelijk van werkervaring en eerder verdiend salaris.

• We hebben een collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering (IPAP).
• Met ingang van 2018 hebben we, vooruitlopend op landelijke ontwikkelingen, extra betaald partnerverlof ingevoerd. Zo kregen onze medewerkers vanaf 2018 vijf dagen partnerverlof (3 dagen extra dus) en in 2019 zelfs twee weken partnerverlof (vijf dagen extra). Voor medewerkers die, vanaf juli 2020, gebruik maken van het aanvullende verlof, wordt het salaris aangevuld tot 100%.
• We vergoeden voor alle medewerkers (leerkrachten, onderwijsondersteunend personeel en directie) extra reiskosten boven de cao-regeling (de subsidie van de gemeente Amsterdam betreft alleen de leerkrachten).
• Elke medewerker van Innoord kan een abonnement op een e-bike to go afsluiten voor €79 inclusief btw en daar bovenop een cashback van €20 op de eerste maand ontvangen (geldig tot 1 maart 2020). Normaal is de prijs €79 exclusief btw en krijgt men geen €20 cashback.

De school

Als montessorischool streven we voortdurend naar de optimale ontwikkeling van ieder kind op zijn eigen niveau. Wij werken vanuit de pedagogiek en didactiek die Maria Montessori ontwikkeld heeft. De montessoriwerkwijze heeft de afgelopen jaren wel wat veranderingen ondergaan. We werken met  drie leerjaren in een groep en naast het montessorimateriaal wordt er ook met andere, moderne hulpmiddelen en methodes gewerkt. De basis van het onderwijs blijft respect voor elkaar en de opvoeding tot zelfstandigheid. We dagen het kind uit om zelfstandig en verantwoordelijk in het leven te staan en bewuste keuzes te maken.

Montessorischool Azalea is een grote openbare basisschool voor montessorionderwijs. De school heeft op dit moment twee adressen waar dit montessorionderwijs wordt verzorgd. Het gebouw aan de Azaleastraat huisvest 10 groepen en de Varenweg huisvest 6 groepen. Beide locaties zijn op loopafstand van elkaar en naast het fijne groene Noorderpark. De school wordt bezocht door zo’n 400 kinderen. De schoolbevolking is een doorsnede van de bevolking van het gebied rondom de school. De school heeft een fijn team van ongeveer 40 leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel.

Het bestuur

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4150 kinderen en heeft 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten. 

Aanvullende informatie
Meer informatie over de vacature kan ingewonnen worden via sollicitatie@innoord.nl. 

Solliciteren
Uw motivatiebrief en cv ontvangen wij graag zo spoedig mogelijk via het formulier onderaan deze pagina.

Wat ga je doen?

Als controller houd jij je bezig met het inrichten en coördineren van de AO/IC, het maken van rapportages, jaarcijfers en het samenstellen van balansdossiers. Tevens werk jij aan voorbereidingen voor aanbestedingen, het opstellen en actueel houden van huurovereenkomsten. Daarnaast is het opstellen van een projectbegroting een belangrijke taak, waarbij je verantwoordelijk bent voor het aanvragen, monitoren en verantwoorden van subsidies. Jij bent het aanspreekpunt en de sparringpartner van onze schooldirecteuren voor al deze werkzaamheden.

Wat vragen wij?

Heb jij aantoonbare werkervaring en kijk je met een helicopterview naar de financiën én de organisatie? Heb je oog voor financiële processen en ervaring met het opstellen van een projectbegroting (aanvragen, monitoren en verantwoorden van subsidies). Zie je waar deze verbeteringen kunnen worden doorgevoerd en ben je daarnaast een verbindende  gesprekspartner voor onze schooldirecties. Dat is precies wat wij zoeken! Tevens is het belangrijk dat je een teamplayer bent en in oplossingen denkt. Een open houding en een HBO-niveau van denken en werken maakt het plaatje compleet. 

Wat bieden wij?

Een fijne organisatie met een open en enthousiast team. Waar je je meteen welkom en gezien voelt. Samen bouwen wij aan een werkomgeving waarin jij je kunt ontwikkelen én bijdraagt aan onze ambitie in de strijd voor gelijke kansen. Waar wordt gewerkt aan vernieuwing, maar waarbij ook wordt gekeken naar wat er allemaal goed gaat. Inschaling is conform de cao PO 2022 (schaal OOP-11, max. € 5.329,- o.b.v. fulltime bruto) met de aantrekkelijke aanvullende arbeidsvoorwaarden van Innoord. Wij werken hybride en jouw werkdagen spreken wij in onderling overleg af.

Wie zijn wij?

Jij maakt deel uit van het enthousiaste stafbureau van Innoord naast de NDSM-werf, waar 20 collega’s samenwerken op de beleidsterreinen onderwijs en kwaliteit, passend onderwijs, human resources, bedrijfsvoering en control, huisvesting, communicatie en ict.

Innoord is het bestuur van alle zeventien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) in Amsterdam-Noord. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4200 kinderen en heeft 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een Taalschool voor nieuwkomers en een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. De dynamiek en diversiteit van Amsterdam-Noord laten we doorklinken in onze missie. Wij willen een toekomst voor onze kinderen waarin mensen een verbondenheid met elkaar voelen en samen in staat zijn kleine en grote uitdagingen aan te gaan. Wij zien het als onze missie daar een positieve bijdrage aan te leveren.

www.innoord.nl

www.dewerkplekvanjeleven.nl

Belangstelling?

Spreekt deze uitdaging je aan of heb je vragen? Neem dan contact op met Sander Breed, onze manager bedrijfsvoering en control. Hij is te bereiken op telefoonnummer 020-8201410 of via e-mail op s.breed@innoord.nl.

Jouw motivatiebrief en cv ontvangen wij graag via sollicitatie@innoord.nl ter attentie van Sander Breed onder vermelding van ‘vacature controller’. We zien jouw reactie graag uiterlijk 27 september 2023  tegemoet. 

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Hier krijg jij energie van:

• Kansengelijkheid. Vertrouwen hebben in de eigen kracht en het talent van ieder kind.
• Kwalitatief onderwijs waarin je veel aandacht besteedt aan spelend- en ontdekkend leren.
• Inspirerend thematisch onderwijs waarmee je kinderen een voorsprong geeft.
• Een holistische onderwijsaanpak, waar het kind centraal en in relatie met de ander staat.
• Samenwerking; het team, de ouders en leerlingen vormen de leergemeenschap De Poolster.

Hier gaat jouw strijdershart sneller van kloppen:

• Kansengelijkheid. Onze leerlingen krijgen een stevige basis waarin de daltonprincipes leidend zijn. Door zelfstandig keuzes maken, samenwerken, reflecteren, verantwoordelijkheid dragen en doelmatig werken, ontwikkelen onze kinderen zich tot toekomstbestendige wereldburgers.
• Dromen, durven, denken, doen. Elke kind verdient een veilige en gezonde school waar het zichzelf mag zijn. Door het individuele kind te willen zien zorgen wij ervoor dat het de aandacht en ondersteuning krijgt die het verdient.

Deze bagage neem jij mee:

• De 3 S’en: Strijdkracht, Strijdlust en Strijdvaardigheid.
• Lef om alles uit het kind te halen plus een klein beetje extra.
• De wil om jezelf en de wereld te ontdekken.
• Inlevingsvermogen om de kinderen, jou en onszelf te laten groeien.
• Interesse in kunst- en cultuureducatie en techniek.
• Een bouwer, in de breedste zin van het woord.
• Gevoel voor humor, relativering, gezelligheid, vrolijkheid en energie.
• Je bevoegdheid voor het primair onderwijs.
• Tot slot: Onze school staat in een multiculturele wijk. We zijn ons bewust van de voorbeeldfunctie die medewerkers vervullen voor onze leerlingen. Rolmodellen kunnen het verschil maken in de keuzes die een leerling maakt op zijn levensweg. Daarom verwelkomen we graag een diverse mix van collega’s met alle geaardheden, genderidentiteiten en culturele achtergronden.

PS

Daltonschool De Poolster is een fijne, groene, openbare basisschool in de wijk Tuindorp Oostzaan in Amsterdam Noord. Op onze school is iedereen anders, maar samen zijn we één. Samen gaan we met een open blik op reis en leren we over de wereld om ons heen. Met elkaar vormen we een community waar iedereen uniek en nieuwsgierig mag zijn. Zelfstandigheid en onafhankelijkheid staan bij ons centraal, net als je welkom en veilig voelen. Wij willen onze leerlingen op daltonschool De Poolster hun eigen koers vaart met de poolster als kompas.

Innoord is het bestuur van alle 16 openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4.150 kinderen en heeft 450 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Vragen?

Heb je nog vragen over deze vacature? Stuur dan een mail naar sollicitatie@innoord.nl. En vergeet niet om op onze website te kijken.

Hier krijg je energie van

• Kansengelijkheid waar onze vrolijke kinderen leren vanuit intrinsieke motivatie. Wij stellen het kind centraal met al zijn talenten. Ons IKC is een stimulerende plek waarin iedereen zichzelf ontdekt en waarin we samen groeien. 
• Onderwijs op maat, onze leerkrachten zijn geschoold om elk kind een passend aanbod te bieden. 
• Thematisch onderwijs waarmee wij onze kinderen een voorsprong geven. Binnen het thema kan ieder kind de onderzoeksvraag kiezen die bij hem past.
• Een gezonde levensstijl, onze school heeft veel aandacht voor gezondheid, bewegen en goede voeding.
  Stabiliteit en vooruitgang, behoud van het goede en verbetering van wat beter kan.
• Een open en enthousiast team, waar je je, als je zelf open en betrokken bent, meteen welkom en gezien zult voelen.

Hier gaat jouw hart sneller van kloppen

Doorgaande leerlijn: het bijdragen aan de de ontwikkeling van een Integraal Kindcentrum, met een doorgaande leer- en ontwikkellijn voor kinderen van 0-13 jaar. Alle leerkrachten en pedagogische medewerkers werken aan de doorgaande lijn van peuters naar kleuters en een goed pedagogisch klimaat.
Veilige haven. Wij zijn een Vreedzaam IKC, waarin wij de klas en de school beschouwen als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, kinderen samen leren beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. 

Deze bagage neem je mee

• De 3 S’en: Strijdkracht, strijdlust en strijdvaardigheid.
• Lef om alles uit het kind te halen plus een klein beetje extra, zodat kinderen zich gewaardeerd en gemotiveerd voelen.
• Een lerende houding waardoor je veranderingen ziet als kans.
• Een prettig ontwikkeld reflectief vermogen.
• Sensitief als het gaat om belangen, posities en verantwoordelijkheden van kinderen, ouders en collega’s.
• Affiniteit en ervaring in het werken in de onderbouw.
• Kennis van het IGDI-model of bereid deze kennis te vergaren.
• Gevoel voor humor, relativering, gezelligheid, vrolijkheid en energie.
• En tot slot een open deurtje: je bevoegdheid voor het primair onderwijs.

PS
IKC Noordrijk is een openbare buurtschool in de nieuwe wijk de Bongerd. Onze school groeit vanwege de vele jonge gezinnen in de buurt. Bij ons is iedereen welkom. Ons IKC herkent talent en biedt ieder kind de kans om dit in een inspirerende en veilige omgeving te ontwikkelen. Vanuit het stevige fundament dat er in de school is gelegd, wordt er geanticipeerd op de veranderende samenleving. 

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4150 kinderen en heeft 450 medewerkers in dienst. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten. 

Vragen?

Heb je nog vragen over deze vacature? Stuur dan een mail naar sollicitatie@innoord.nl. En vergeet niet om op onze website te kijken: www.ikcnoordrijk.nl

De school

OBS Twiske is een leuke, groeiende openbare basisschool in de wijk Kadoelen in Amsterdam-Noord. Ons enthousiaste, open en deskundige team geeft elke dag les aan ruim 570 kinderen. Onze kinderen zijn leuk, zelfstandig en uitermate vrolijk. Daarnaast werken we samen met prettige ouders. De school is volop in ontwikkeling. Onderwijsvernieuwing staat altijd centraal. Wij werken elke dag aan de kwaliteit van het onderwijs. Alles wat goed gaat vormt de basis voor iedere verandering.

OBS Twiske vormt samen met 15 andere openbare scholen de Stichting Innoord. OBS Twiske is een buurtschool in Amsterdam-Noord waar kinderen in een veilige omgeving met plezier leren, uitgedaagd worden en zich naar hun competenties zowel cognitief als creatief kunnen ontwikkelen tot autonome en sociaal sterke personen. We werken met methodes die goed aansluiten bij het handelings- en opbrengstgericht werken. We geven hierbij in verschillende aanpakken per vak les en besteden aandacht aan een doorgaande lijn voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Naast het cognitieve leren, vinden wij het belangrijk dat leerlingen zich ook creatief ontwikkelen.

Wij willen dat elk kind de mogelijkheid heeft zijn of haar talent te ontdekken en ontwikkelen. Hoge verwachtingen hebben van elk kind, maakt dat ieder kind zich gewaardeerd voelt. Daarnaast is onze school ook een sportactieve school met aandacht voor gezondheid, bewegen en goede voeding. De waarden die wij belangrijk vinden voor onze leerlingen, gelden ook voor het team. Dit betekent dat wij gebruikmaken van de talenten en kennis van de teamleden. Teamleden nemen een deel van de verantwoordelijkheid van de schoolontwikkeling over en delen dit met de directie. 

De school werkt met vier bouwen (groepen 1-2, groepen 3-4, groepen 5-6, groepen 7-8). Binnen elke bouw functioneert een bouwcoördinator. De bouwcoördinatoren vormen samen met de directie het managementteam. In onze school werken twee intern begeleiders. De afgelopen jaren zijn er daarnaast steeds meer specialisten benoemd. Dit zijn groepsleerkrachten die zich op een bepaald gebied hebben ontwikkeld tot specialist. 

Profiel student

Wij vragen van de vierdejaars student(e) dat zij/hij: 

• een open en reflectieve houding heeft. 

• flexibiliteit en professionaliteit toont. 

• goede communicatieve vaardigheden heeft. 

• kennis heeft van instructie op drie niveaus.

• met plezier voor de klas staat. 

• Voldoende ICT vaardigheden.

Stagiair(e)s werken aan/ontwikkelen de volgende competenties: 

• pedagogisch/didactisch handelen 

• expertise/vakkennis 

• analytisch vermogen 

• communicatie/bouwen en onderhouden relaties 

• integriteit 

• samenwerken 

• plannen en organiseren eigen werk

Begeleiding vanuit de school

Opleidingsschool Innoord heeft bovenschoolse schoolopleiders, die minimaal tweemaal per semester op bezoek komen (1 schoolopleider begeleid m.b.v. video-opnames). Voorafgaand aan de LiO-stage vindt er een kennismakingsgesprek met de student, mentor, directeur en schoolopleider plaats. Hierin wordt het Leerwerkplan, de leerdoelen die aan de orde komen en afspraken rondom begeleiding en beoordeling gemaakt. Tweemaal per jaar wordt er een LiO-bijeenkomst georganiseerd waarvan de eerste gericht is op het Leerwerkplan en de tweede bijeenkomst in overleg met de LiO-studenten wordt vormgegeven.

De onderbouwcoördinator is een vast aanspreekpunt voor vragen of extra ondersteuning. De parallelleerkracht is om de week een dag extra aanwezig voor overleg en begeleiding. Ook hebben wij een stagecoördinator die betrokken is bij het traject van de LiO-stagiair(e).

Vergoeding

Betaalde LiO (leerarbeidsovereenkomst).

Contact

Bestuur: Innoord

School: OBS Twiske

Adres: Pandorinastraat 7a, 1035 VR Amsterdam

Telefoon: 020-6312540

Contactpersoon: Arie Wim Kars (a.kars@innoord.nl)

De school

Net zoals onze leerlingen zijn we trots op onze school. Montessorischool Boven ‘t IJ is een school met een stabiele basis. Waar enthousiaste en betrokken leerkrachten werken die steeds streven naar inspirerend en betekenisvol onderwijs voor alle leerlingen. Waar onze Montessori visie op allerlei gebieden in de school is terug te vinden en de leidraad is bij ons handelen. Waar de kinderen worden uitgedaagd om zo zelfstandig en verantwoordelijk mogelijk te zijn. Waar leren de hele dag door op zoveel verschillende manieren plaatsvindt. Uiteraard door onze leerlingen, die individueel of samen werken aan hun ontwikkelingsproces. Maar waar ook veelvuldig geleerd wordt door de medewerkers op onze school.

De groep

Als openbare school hebben wij een zeer  gemengde populatie op school. Wij zijn een afspiegeling van Amsterdam. De kinderen in de groep ontwikkelingen zich tot zelfstandige individuen die wij begeleiden in het maken van keuzes. Zoals het er nu uitziet hebben we vooral behoefte aan een specialist voor het jonge kind; andere bouwen behoren ook tot de mogelijkheden.

Profiel LiO-student

Wij zoeken een zelfstandige, leergierige, ontwikkelingsgerichte, begripvolle, grappige, serieuze en zelfverzekerde LiO-student die samen met ons en onze leerlingen wil groeien.

Begeleiding vanuit de school

Onze enthousiaste collega’s staan klaar om jou te begeleiden tijdens jouw LiO- periode. Opleidingsschool Innoord heeft bovenschoolse schoolopleiders, die minimaal tweemaal per semester op bezoek komen (1 schoolopleider begeleid m.b.v. video-opnames). Voorafgaand aan de LiO-stage vindt er een kennismakingsgesprek met de student, mentor, directeur en schoolopleider plaats. Hierin wordt het Leerwerkplan, de leerdoelen die aan de orde komen en afspraken rondom begeleiding en beoordeling gemaakt. Tweemaal per jaar wordt er een LiO-bijeenkomst georganiseerd waarvan de eerste gericht is op het Leerwerkplan en de tweede bijeenkomst in overleg met de LiO-studenten wordt vormgegeven.

Vergoeding

Betaalde LiO (leerarbeidsovereenkomst).

Contact

Bestuur: Innoord

School: Montessorischool Boven ‘t IJ

Adres: kampina 5

Telefoon: 020 637 11 94

Contactpersoon: Daisy Nods – d.nods@innoord.nl

www.montessori-boventij.nl

De school

Universum is een school voor speciaal basisonderwijs in Amsterdam Noord met ca. 160 leerlingen. De leerlingen van SBO Universum hebben extra ondersteuning en aandacht nodig bij het leren en ontwikkelen. Er is veel aandacht voor het individuele kind, waarbij wordt gekeken naar wat leerlingen kunnen en wat hun verdere ontwikkeling en perspectief is. Er wordt gebruikgemaakt van dezelfde lesstof als in het reguliere basisonderwijs. Er is naast de basisvakken veel aandacht voor de omgang met elkaar en het krijgen van zelfvertrouwen.

Het is onze missie om leerlingen zo te laten ontwikkelen dat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs. Lezen, taal en rekenen zijn belangrijke vakken op het Universum, omdat het belangrijk is dat de leerlingen zich later goed kunnen redden. Naast het overdragen van kennis, is er veel ruimte voor de sociaal-emotionele, culturele en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen. Zo hebben de leerlingen vanaf de jongste groepen wekelijks muziekles door een vakdocent en sporten de leerlingen extra bij Only Friends. Daarnaast kunnen de leerlingen deelnemen aan veel naschoolse activiteiten. Om de leerlingen sociaal emotioneel te ondersteunen maken we gebruik van Kwink en werken wij traumasensitief. 

De groepen op Universum worden met zorg samengesteld, waarbij gekeken wordt naar de leer- en ontwikkelmogelijkheden en uitdagingen op zowel cognitief als sociaal-emotioneel gebied van de leerlingen en groep. Vanaf de middenbouw is er een praktische en een theoretische stroom. Leerlingen kunnen leren op hun eigen niveau. Ieder half jaar vindt er een gesprek plaats met ouders /verzorgers en worden waar nodig doelen bijgesteld. Vanaf groep 6 praten de kinderen zelf ook mee.

Op SBO Universum werken wij met leerteams, dit doen wij volgens de Agile werkwijze ook wel “Ome Universum” genoemd.

De groep

Een middenbouw groep (leeftijd groep 5/6). De maximale groepsgrootte is 15 leerlingen. Daardoor heb je het gevoel dat je iedereen kan zien en het maximale uit de leerling kan halen.

Profiel LiO-student

Passie voor het speciaal onderwijs en de leerlingen waarbij het niet vanzelf gaat. 

Trots kunnen zijn op kleine grote stapjes in de ontwikkeling van onze leerlingen. 

Een goede dosis humor en de mogelijkheid om elke dag (soms elk uur) weer opnieuw te beginnen met een leerling.

Flexibel, werken op SBO Universum is elke dag anders. En natuurlijk iemand die van gezelligheid houdt om te werken in dit fijne team.

Begeleiding vanuit de opleidingsschool

Opleidingsschool Innoord heeft bovenschoolse schoolopleiders, die minimaal tweemaal per semester op bezoek komen (1 schoolopleider begeleid m.b.v. video-opnames). Voorafgaand aan de LiO-stage vindt er een kennismakingsgesprek met de student, mentor, directeur en schoolopleider plaats. Hierin wordt het leerwerkplan, de leerdoelen die aan de orde komen en afspraken rondom begeleiding en beoordeling gemaakt. Tweemaal per jaar wordt er een LiO-bijeenkomst georganiseerd waarvan de eerste gericht is op het leerwerkplan en de tweede bijeenkomst in overleg met de LiO-studenten wordt vormgegeven.

En verder: 

Je staat 2 dagen voor de groep, dit kan maandag of dinsdag zijn, maar ook donderdag en vrijdag. Je mentor is ook je duo-collega. Zij werkt fulltime en is een ervaren leerkracht. Met haar evalueer je de dagelijkse gang van zaken.

De collega’s van de school

Wij zijn een team dat voor elkaar klaar staat. Mocht je vragen hebben of ergens tegenaan lopen, dan kan je altijd bij je collega’s terecht.

Vergoeding

 Betaalde LIO (leerarbeidsovereenkomst). 50% van het salaris van een leerkracht.

Contact

bestuur: Innoord 

School: SBO Universum

adres: TH Weeversweg 4 

telefoon: 020- 636 1539 

contactpersoon: Harmien Ypma (adjunct-directeur)

Wij zijn op zoek naar een ambitieuze gymdocent, liefst met ervaring in het basisonderwijs.

INFORMATIE SCHOOL

We zijn sinds januari 2021 als integraal kindcentrum gestart in een prachtig nieuw schoolgebouw in de wijk Overhoeks, achter het Eye Filmmuseum. We werken met het International Primary Curriculum (IPC) en geven Engels vanaf de kleuters. Wij vinden het belangrijk dat kinderen de kans krijgen om te onderzoeken waar hun talenten liggen en gebruik kunnen maken van de nieuwste lesmethodes, ook in het bewegingsonderwijs. De school telt ongeveer 400 leerlingen met 17 groepen. We zijn sinds 2010 een groeischool en blijven op zoek naar nieuwe collega’s.

Speerpunten van de school zijn:
● IPC – International Primary Curriculum (https://ipc-nederland.nl/) en Engels vanaf groep 1
● Bewegingsonderwijs vanaf groep 1
● Vijf gelijke schooldagen 08.30 tot 14.00 uur
● Aandacht voor de 21e-eeuwse vaardigheden

INFORMATIE VACATURE

Het betreft een parttime vacature voor het bewegingsonderwijs. Je werkt samen met een andere gymdocent.

FUNCTIE-EISEN & SPECIFIEKE COMPETENTIES

Wij verwachten van onze collega:
● Volledige ALO-bevoegdheid of PABO met bevoegdheid LO
● Collegiaal, hardwerkend, enthousiast en sportief
● ICT-vaardigheden (omgaan met touchscreen, tablet, smartwall)

AANVULLENDE INFORMATIE

Wij bieden een ambitieus en gezellig team, waar ruimte is om te leren en jezelf verder te ontwikkelen met een prachtige nieuwe beweegbox. Voor verdere informatie zie www.ikcoverhoeks.nl of bel 020–6304770.

SOLLICITEREN

Stuur je sollicitatie en motivatiebrief via onderstaand formulier.

Hier krijg jij energie van:

• Kansengelijkheid waar kinderen in een veilige omgeving met plezier leren, uitgedaagd worden en zich naar hun competenties zowel cognitief als creatief kunnen ontwikkelen tot autonome en sociaal sterke personen.
• Kwalitatief goed onderwijs, waar onderwijsvernieuwing altijd centraal staat. Alles wat goed gaat, vormt de basis voor iedere verandering.
• Inspirerend onderwijs waarmee je kinderen een voorsprong geeft. Elk kind krijgt de mogelijkheid zijn of haar talent te ontdekken en te ontwikkelen. Je hebt hoge verwachtingen van elk kind waardoor hij/zij zich gewaardeerd voelt.
• Ontwikkeling is een belangrijke waarde voor de kinderen én voor het team. Daarom maken we graag gebruik van elkaars talenten en kennis.
• Als sportactieve school besteden we veel aandacht aan sport, bewegen, gezondheid en goede voeding. Na schooltijd kunnen kinderen aan verschillende sportactiviteiten meedoen.
• Samenwerking met ouders; zij zijn nauw betrokken bij onze school.

Hier gaat jouw strijdershart sneller van kloppen:

• Handelings- en opbrengstgericht werken. Wij werken met de methode Kleuterplein. We geven hierbij in verschillende aanpakken per vak les en besteden aandacht aan een doorgaande lijn voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Naast het cognitieve leren, vinden wij het belangrijk dat leerlingen zich ook creatief ontwikkelen.
• Veilige haven. Wij zijn een vreedzame school, met speciaal daarvoor opgeleide leerlingen als mediatoren die bemiddelen bij conflicten van de kinderen. Wij willen de ouders betrekken bij het leerproces en samen verantwoordelijk zijn voor de leerprestaties van hun kind.

Deze bagage neem jij mee:

• De 3 S’en: Strijdkracht, Strijdlust en Strijdvaardigheid.
• Lef om alles uit het kind te halen plus een klein beetje extra, zodat kinderen zich gewaardeerd en gemotiveerd voelen.
• Een lerende houding waardoor je veranderingen ziet als kans.
• Een sterk ontwikkeld reflectief vermogen.
• Sensitief als het gaat om belangen, posities en verantwoordelijkheden van kinderen, ouders en collega’s.
• Affiniteit en ervaring in het werken met jonge kinderen.
• Gevoel voor humor, relativering, gezelligheid, vrolijkheid en energie.
• En tot slot een open deurtje: je bevoegdheid voor het primair onderwijs.

PS

OBS Twiske is een openbare buurtschool in de wijk Kadoelen waar kinderen met plezier leren in een veilige omgeving. Bij ons is iedereen welkom, want we omarmen verschillen tussen mensen. We willen namelijk samen én van elkaar leren. Toch wordt ieder kind op zijn eigen niveau uitgedaagd met onderwijs op maat. Want dan kan het zich zo goed mogelijk ontwikkelen en uitgroeien tot een autonoom en sociaal sterk mens.

Innoord is het bestuur van alle 16 openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4.150 kinderen en heeft 450 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Vragen?

Heb je nog vragen over deze vacature? Stuur dan een mail naar sollicitatie@innoord.nl. En vergeet niet om op onze website te kijken: www.obstwiske.nl

Hier krijg jij energie van:

• Een echt verschil kunnen maken voor alle leerlingen uit de buurt (IJpleinbuurt/Vogelbuurt).
• Brede ontwikkeling van leerlingen stimuleren.
• Een lerende organisatie met ruimte voor ontwikkeling /professionalisering. 
• Cultuur en creativiteit; onze culturele activiteiten zijn divers en vinden in en buiten de school plaats.
• Ouders als samenwerkingspartner; open communicatie met ouders.

Hier gaat jouw hart sneller van kloppen: 

• Werken met PBS (Positive Behaviour Support) vanuit de waarden transparantie, veiligheid, verantwoordelijkheid en gelijkwaardigheid.
• Ruimte om naast gebruik methodes eigen lessen te ontwerpen/zaakvakken thematisch in projectvorm aan te bieden.
• Om de woensdag is er een leercarrousel; leerlingen krijgen dan groepsdoorbroken  (groepen 6-8)  les van vakdocenten (onder nadere techniekles, beeldende vorming, theater , film, ed).
• Geen continurooster, maar een gevarieerd aanbod voor leerlingen tijdens de lunchpauze en tijd voor leerkrachten  om te pauzeren/ voor-nawerk te doen.
• Begrijpend lezen vanuit eigen, rijke teksten geven (niet als vak an sich maar geïntegreerd).
• Focus op de groei van individuele leerlingen. 
• Het team is bekend met verbindende communicatie en staat open voor het geven en ontvangen van feedback.

Deze bagage neem jij mee:

• Je gaat er echt voor, niet alleen binnen de groep, maar samen met het team. 
• Je hebt een sterk reflectief vermogen en werkt graag samen.
• Je laat naar kinderen en ouders een goede professionele houding laat zien.
• Je bent in staat is om op meerdere niveaus les te geven.
• Je bent in staat is een leerrijke en veilige leeromgeving te creëren.
• Je bent zelfstandig is en toont eigen initiatief.
• Je hebt een open houding en staat open voor veranderingen.
• Je beschikt over goede communicatieve eigenschappen, flexibiliteit en gevoel voor humor.
• Je hebt een onderzoekende houding met een eigen inbreng in de school.

OBS IJplein is een openbare basisschool op een prachtige locatie direct aan het IJ. Ruim 175 leerlingen en 25 personeelsleden en stagiaires gaan dagelijks naar OBS IJplein. Op onze school wordt veel aandacht besteed aan een veilige sfeer en een positieve leeromgeving. Wij zijn ervan overtuigd dat leerlingen dan het beste uit zichzelf halen. We hebben een divers en gemotiveerd team. Divers op de IJpleinschool wil zeggen dat we jonge en ervaren leerkrachten hebben, vrouwen én mannen en verschillende achtergronden zijn vertegenwoordigd in ons team.

Innoord is het bestuur van alle 16 openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4.150 kinderen en heeft 450 medewerkers in dienst. Amsterdam Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten. 

Vragen?

Heb je nog vragen over deze vacature? Stuur dan een mail naar sollicitatie@innoord.nl. En vergeet niet om op onze website te kijken: ijpleinschool.nl

Strijd jij met ons mee?
Vul snel onderstaand formulier in en deel je cv!