Leerkracht voor de onderbouw

Hier krijg jij energie van:

• Kansengelijkheid waarbij al jouw kinderen de kans krijgen om zich te ontplooien tot de beste versie van zichzelf. 
• Kwalitatief goed onderwijs; de individuele ontwikkeling van ieder kind centraal. Ieder kind leert en ontwikkelt zich in eigen tempo en op eigen wijze. Vanuit de montessori-gedachte kijk je voortdurend hoe je die ontwikkeling zo optimaal mogelijk kunt laten verlopen.
• Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid; binnen duidelijke regels en grenzen daag je leerlingen uit om zo zelfstandig mogelijk te zijn en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen keuzes en gedrag.
• Cultuur en creativiteit; onze culturele activiteiten zijn divers en vinden in en buiten de school plaats.
• Gezonde school; je hebt veel aandacht voor bewegen en goede voeding.
• Samenwerking; de ouders van leerlingen zijn nauw betrokken.

Hier gaat jouw hart sneller van kloppen:

• Montessori stelde dat kinderen van nature gemotiveerd zijn om te leren en dat je de omgeving om het kind zo moet inrichten dat dit leren zo natuurlijk mogelijk kan gebeuren. In montessorionderwijs heet dit ‘de voorbereide omgeving’. In deze voorbereide omgeving, zo ook op onze school, zijn allerlei specifieke montessori- en overige materialen aanwezig, waarmee van alles geleerd en ontdekt kan worden.
• Kansengelijkheid. Onze kinderen zijn ingedeeld in heterogene groepen. Hierdoor wisselen zij steeds van rol en positie in de klas. De kinderen zijn afwisselend jongste en oudste en ontdekken verschillende kanten van zichzelf. Als jongste leren ze veel van anderen. Als oudste kinderen van de groep leren ze de leiding nemen, anderen te helpen, lesstof uit te leggen en het daardoor extra te verwoorden, begrijpen en onthouden. De wijze van groepsindeling draagt bij aan de goede sfeer in school, kinderen leren elkaar kennen en rekening te houden met elkaar, waar ze ook buiten school winst uit halen.

Deze bagage neem jij mee:

• Lef om alles uit het kind te halen plus een klein beetje extra, zodat kinderen zich gewaardeerd en gemotiveerd voelen.

• Een lerende houding waardoor je veranderingen ziet als kans.

• Een prettig ontwikkeld reflectief vermogen.

• Sensitief als het gaat om belangen, posities en verantwoordelijkheden van kinderen, ouders en collega’s.

• Gevoel voor humor, relativering, gezelligheid, vrolijkheid en energie.

• Een montessori-bevoegdheid of je staat ervoor open om deze in de toekomst behalen.

• En tot slot een open deurtje: je bevoegdheid voor het primair onderwijs.

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4150 kinderen en heeft 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten. 

Vragen?

Heb je nog vragen over deze vacature? Stuur dan een mail naar onze recruiter Victoria de Geest op v.degeest@innoord.nl. En vergeet niet om op onze website te kijken: https://montessori-boventij.nl/